Ensine seu filho a comer verduras e legumes!

Clique na tirinha e veja inteira:

Queridas mamães,

Sei que a técnica usada por uma pode não funcionar com a outra, mas uma coisa é certa: incentivar as crianças a comerem bem (dando exemplo, lógico) é dever de todas!
Com o Pedro, descobri que devo incentivá-lo a partir de algo que ele gosta muito: ALHO! Isso mesmo. Ele adora alho na comida e fica me questionando quando não "enxerga" o alho na comida porque ele quer alho inteiro! Não sei se esse gosto veio já do ventre (pois adoramos alho em casa) e ficou na memória dele ou se ele desenvolveu o gosto por si próprio depois de nascer, mas uma coisa é certa...tem que ter alho e muito!
Quando quero que ele coma brócolis, couve, abobrinha etc., digo que tem alho. E ele come.
Lógico que a gente diz as vantagens de se comer vegetais etc., mas só isso nunca funcionou.
Como toda criança, ele aponta para o "verde" no prato e diz (com a boca torta):
- Que é isso, mãe?
- Couve...com bastante alho!, digo eu.
Então, meu menino, para orgulho da mamãe, come tudo sem cerimônia.
E você? Como faz seus filhos comerem legumes e verduras?

Por que?

Os porquês do Pedro...

- Por que o João só chora?
- Por que os desenhos e os programas acabam?
- Porque eu tenho que comer cenoura?
- Por que você jogou fora as flores? Você que tirou elas da terra, mãe?
- Por que eu tenho que ir no médico?
- Por que não pode comer muito chocolate?
- Por que eu tenho que ir dormir, mãe?
- Por que tem que tirar o pijama?
- Por que não pode chupar o dedo? Eu gosto!

E por aí vai...

Ensinando bons modos.

Meu Pedro é um cavalheiro.
A educação faz parte do dia a dia dele há tempo.
Por favor, obrigado e com licença são palavras comuns no vasto vocabulário do meu pequeno. Caso duas pessoas estejam conversando e ele queira falar...sai um "com licença"; se ele quer algo..."por favor"; se é atendido..."obrigado". Só anda na rua de mãos dadas, tira o tênis antes de entrar em casa, lava as mãos assim que chega da rua, faz suas orações antes das refeições, joga o lixo "no lixo" etc. Tudo isso, lógico, ele aprendeu depois de muita insistência, massificação auditiva e exemplo da parte dos pais.
Bom, a gente também erra! Ontem mesmo estávamos todos à mesa durante o café da manhã e sem querer fiz um comentário com meu esposo "com a boca cheia". Foi o suficiente para eu ouvir:
- Mãe, não fala de boca cheia! Pode engasgar!
Tive que me desculpar com todos e dizer que eu havia feito sem querer e sem perceber mas que ele estava certíssimo: se ficar falando de boca cheia, além de ser feio, pode engasgar mesmo.
Outro dia ele me ajudou com algo e eu agradeci, dizendo "obrigado Pedro". Ops...o radarzinho dele estava ligado e ele logo detectou um erro e me corrigiu:
- "Mãe, você falou errado! Você é menina, você fala obrigada!"
Ai, minha cara! Verdade, meninas falam obrigada.
Criei um monstrinho!
Esse Pedro...

Dinossauros...de novo!

Num dia desses, o Pedro, como sempre, pediu bolo de chocolate no "pote". Ok, peguei uma fatia e coloquei no pote. Minutos depois, vendo que o Pedro não havia saído (ainda) da mesa, fui até a cozinha inspecionar. Para a minha surpresa, o Pedro estava com o rosto "dentro" do pote, pegando o bolo com a boca e "rugindo" (se é que dinossauros rugem!).
- Pedro é assim que come, filho? Pode pegar o bolo com a boca desse jeito?
Bom, eu perguntei...então veio a resposta:
- É assim que os dragões (dinossauros) comem...!, disse ele, rugindo e enfiando a cabeça no pote para comer mais bolo...
Melhor não perguntar da próxima vez.

Dinossauro!

Uma homenagem ao Pedro, que, desde fevereiro deste ano,
se "transformou em um dinossauro"
e não se destransformou mais...quem conhece, sabe!

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Irmãos!

QUARTO NOVO
O Pedro já ama o irmãozinho João que está prestes a nascer...mas a idéia de compartilharem o mesmo quarto após o nascimento não agradou muito! Mudamos a cor das paredes, o papel de parede, montamos o berço...tudo foi quaestionado pelo pequeno Pedro que não viu com bons olhos a mudança no início. Parece que se acostumou à idéia, vamos ver depois...

NOME
Quando pensávamos num nome para o bebê, perguntávamos ao Pedro sua opinião: ele dizia que o irmão se chamaria "irmão" ou "Pedro" também. Quando decidimos por João Henrique, ele disse:
"- Esse nome é muito feio para o meu irmão!"

BRINCADEIRAS
Todas as brincadeiras do Pedro, hoje mais do que nunca, envolve família. Todos os brinquedos formam uma grande família: há o ônibus que é o papai, o carro que é o filho...até nas brincadeiras de dragões há um respeito muito grande pelos pais, com rebedia às vezes! Nosso dia a dia é repetido diversas vezes pelos brinquedos e o "irmão" está sempre presente!

E O DEPOIS...
Quero ver a reação do Pedro quando o João estiver do lado de fora! Vai ser bem diferente para ele pois o João ainda faz parte da imaginação...quando ele for "real" será bem interessante. O Pedro conversa e brinca com o "irmão" o tempo todo, mostra os brinquedos, inclui o irmão nas brincadeiras, dá muitos beijos. Imagino que esse carinho será para sempre e sei que o João deve também estar muito curioso para conhecer o Pedro, esse menino que fala o dia todo!

Como treinar seu dragão - leve seus filhos!

Em toda a vida do Pedro, nunca um desenho chamou mais sua atenção do que o maravilhoso "Como Treinar seu Dragão" (How to Train your Dragon - Dreamworks, 2010).
Desde antes do conhecimento da animação ele já demonstrava uma enorme vontade em ser um dragão; não sei de onde ele tirou essa fantasia...imagino que foi depois que ele assistiu comigo o Jurassic Park II na TV, pois, desde então, todo dinossauro transformou-se em dragão, de acordo com sua pequena e fértil imaginação.
Quando eu soube que sairia em cartaz um desenho sobre dragões...não pensei duas vezes: levei o pequeno para assistí-lo, sem grandes expectativas porque na última vez em que fomos ao cinema, assistir ao UP - Nas Alturas, o Pedrão dormiu!
Mas quem dorme com esse desenho? É muito bom! Colorido, divertido, diálogos claros e inteligentes, traços perfeitos dos humanos, muita cena de ação, muito comovente...todos nós adoramos! Ninguém sequer piscou. Gostamos tanto que fomos hoje novamente, antes que o desenho saísse de cartaz. Resta agora aguardar pelo lançamento em DVD.

Veja o lindo site do filme e leia a crítica no Omelete.

Criando filhos independentes.

Sempre fui uma pessoa independente. Saí cedo de casa em busca de um sonho e o alcancei com minhs próprias mãos. Passei por muitas situações difíceis mas sobrevivi. Fiquei "calejada" da vida muito cedo; vivi o que muitas pessoas de minha idade não viveram e nem vão viver.
Apesar de tanto sofrimento, dores e decepções... eu cresci! E muito.
Por tudo o que passei, sempre achei que meus futuros filhos deveriam ter também uma certa dose de independência; não necessariamente a que tive mas uma dose equilibrada, sadia, que desse a eles uma visão correta do mundo em que vivemos. Tentar protegê-los e ensiná-los a criarem asas ao mesmo tempo: tarefa árdua, difícil e cheia de emoções.
Quando olho para o Pedro todo independente, querendo fazer tudo sozinho... fico triste por um lado, pois fica aquela sensação de que estou perdendo meu bebê!, mas ao mesmo tempo fico muito feliz por ver meu objetivo sendo cumprido a cada dia.

Como é difícil dar asas aos nossos pequenos!
Como é bom vê-los preparados para o mundo!

Andando na escada rolante...

Pediu para subir no cavalo...

Quis olhar sozinho,sem ajuda...

Empurrou sozinho o carrinho no mercado...

Quem precisa de despertador?

Temos um despertador bem original em casa.
Ele não atrasa e não há como não levantar pois ele é insistente e não tem botão de liga-desliga!
Depois que o Pedro começou a ir à escolinha, o relógio biológico dele desperta no mesmo horário todos os dias; seria ótimo se isso não fosse tão cedo!

Ele vai até nosso quarto e fica falando:
- Gente, acorda! Levanta! Já é de dia, tá sol! Olha, vou mostrar!, diz ele abrindo a cortina e iluminando o quarto, para o nosso desespero!
Não contente, vai ao meu lado da cama e fica falando:
- Mãe, levanta! Eu fiz o café. Tem que levantar e escovar os dentes pro bichinho não comer (os dentes)! Eu te ajudo mãe...levanta! Põe os chinelos. Abre os olhos mãe, igual o Pedro!, diz ele dando um sorriso forçado e arregalando os olhos.
Geralmente o pai já levantou e o café já está mesmo pronto; a ajuda do Pedro foi apertar o botão da cafeteira.
Então ele me beija, "abre" meus olhos, tira o lençol de cima de mim, pega em minhas mãos, me "ajuda" a levantar e a colocar os chinelos, me leva até o banheiro e só depois disso fica satisfeito.
Quem precisa de despertador mesmo?

Substantivos...

O Pedro adora experimentar novas conjugações de verbo e de transformar substantivos masculinos em femininos. Apesar de se confundir um pouco em falar "obrigado" e não "obrigada" como a mamãe diz, ele arrisca bastante e geralmente tem sucesso. Ontem, ele até tentou mas não conseguiu:
- Você é meu tesouro!, disse a ele.
- Você é minha tesoura!, ele respondeu!
Seguindo a lógica, o raciocíonio foi certo mas o resultado...

O bêbado que falava inglês.

Voltando da escolinha, eu e o Pedro, a pé, nos deparamos com uma figura alegre que estava falando palavras indecifráveis em alto e bom tom. O Pedro achou o homem muito legal e engraçado; acenou para ele e sorriu. O homem, então, olhou para o Pedro, balbuciou algumas palavras e retribuiu o sorriso.
Olhando para trás, sorridente, o Pedro disse:
- Mãe, aquele tio falou em inglês comigo! Ele grita!
Rindo muito, respondi:
- É filho, ele está falando ato porque está feliz. Que bom que ele falou em inglês com você!

E assim o Pedro fez mais um amigo...esse Pedro!

Let the praises ring!

Desde o ventre, o Pedro gosta muito de música.
Ultimamente ele tem se interessado por um CD em especial:
Shout praises! kids 3

Enquanto ele está em casa está ouvindo este CD!
Ele dorme ouvindo este CD;
não quer mais ouvir músicas de ninar...só este CD e "alto".
Se a gente abaixa o volume, ele logo pede para aumentar e colocar
no "alto" ou no "médio alto" como ele mesmo diz.
A que ele mais gosta e "canta", é a primeira faixa:



Music by Lincoln Brewster

Menino de fases.

O Pedro, assim como toda criança, tem suas fases.
A atual é comer bisnaguinha com mel, ouvir música em inglês, brincar com dragões e "falar" em inglês! Até os brinquedos falam em inglês...culpa do House com certeza!
O fato de tanto querer comer pão e bisnaguinha com mel, deixou o pobre Pedro com coco mole por mais de uma semana. Difícil foi convencê-lo a deixar o mel de lado para melhorar! Ah, esse Pedro!

Espetinho de carne!

Quem já não passou a maior vergonha quando o filho apontou algo que outra pessoa estava comendo? Pois é...desta vez não deu para escapar. Pedro, mamãe e papai estavam andando pela calçada, perto de um cemitério, quando passaram em frente a um bar onde estavam pessoas comendo e bebendo na porta do mesmo. O Pedro, de longe, avistou um dos frequentadores do bar comendo um espetinho recém comprado de um senhor que vendia seus petiscos num carrinho em frente ao cemitério. Sem titubear, logo disse:
- Mãe, uma carninha!, falando e apontando para o cidadão que estava começando a comer o espetinho de carne.
O cidadão, constrangido, disse:
- Ô senhora, pega um pedacinho pro menino, tadinho! Olha, tá com vontade!
O papai não sabia para onde olhar e a mamãe, tentando disfarçar o rosto avermelhado de vergonha, pegou o espetinho e tirou um pedaço de carne para o Pedro...ai, que situação!
Depois dos muitos "obrigados" da mamãe, o cidadão ficou feliz da vida por ter "matado a vontade" do menino, o menino ficou feliz da vida porque ganhou um pedaço de carne e a mamãe e o papai ficaram sem reação.

Ter filho é isso aí!

Porquês.

Mês passado o Pedro começou com os porquês. Para tudo tem que ter um porquê e mais um porquê depois da resposta ouvida até acabarem-se as explicações (ou a paciência!).
Ontem, ele, olhando para a chuva disse:
- Chuva, por que você tá chovendo?...

Mas ficou sem resposta.

Mingau não mãe!

Tem dias que a gente percebe que não se alimentou direito ou não teve apetite durante o dia. Com as crianças isso também acontece. Foi no final de um dia assim que percebemos que o Pedro não poderia dormir sem ter comido "direito" à noite. Falei então ao papai do Pedro que fizéssemos um mingau para ele. O Pedro, já sentado à mesa, escutou direitinho esse comentário e disse:
- Mingau não mãe!
- O que você quer comer então, Pedro?, perguntou o papai.
- Batata!, respondeu, para nossa surpresa, o Pedro.
- Batata? Mas, batata com o quê?, perguntei.
- Com queijo!, veio a resposta prontamente.

Papai e mamãe se entreolharam e fizeram então, por volta das 23h, uma batata assada no micro ondas para o Pedro...ah, com queijo!

Diminutivo

Nesta semana a moda é falar no diminutivo.
Tudo ficou pequeno para o Pedro, mas de forma carinhosa:
- Mamãezinha, lindinha!
- Fofinha, mãezinha fofinha!
- Paizinho lindo!

Haja coração!

Hi-5

Como toda criança da idade dele, o Pedro gosta de assistir ao massante Hi-5. Agora, que está passando a série com persongaens do Hi-5 Austrália, ele estranhou um pouco. Já estava acostumado com os antigos personagens.
Estávamos sentados à mesa quando ouvimos a vinheta do "novo" Hi-5. Perguntei ao Pedro:
- Filho, você gosta do Hi-5 novo?
Ele pensou e respondeu com o semblante sério:
- Às vezes sim.
É, acho que o Hi-5 novo não agradou...

Pronomes.

O Pedro está numa fase de descobrimento do significado das palavras e suas aplicações numa oração! Tudo bem que ele só tenha 02 anos e 05 meses...mas é verdade! Atualmente ele está se arriscando com os pronomes. Possessivos, lógico!

Quando o pai está para chegar, ele pergunta:
- Mamãe, cadê meu pai? Cadê meu papai?
Ou ainda:
- Cadê minha bola, meu brinquedo? Minha casa...
- Esse é meu.
- Essa camiseta é minha.
Se a gente pega alguma coisa dele, ele já reclama:
- Não! Esse é meu! Não pode!
Tudo em casa é dele. Até o que não é.

Todo mundo risando...

O Pedro observando pessoas gargalhando na TV:

- Mamãe (risos), todo mundo risando mamãe!

Faz sentido...